Ősz és az állatok
2025. október 25. (szombat)
9:00 - 10:30
MEGÚJULTAM! A Fejlesztőkuckó teljesen új Weboldalt kapott.
Kedves Szülők!
A fejlesztőkuckó óvodás és kisiskolás korú gyerekek alapozó terápiás fejlesztésével, egyéni felzárkóztatásával, tehetséggondozásával és az iskolai előkészítésével foglalkozik.
Ha a gyermekénél tanulási, beilleszkedési, koncentrációs vagy mozgásügyetlenségi problémát tapasztal, akkor szeretettel várom önöket és gyermeküket a fejlesztőkuckómban.
Magamról
A Diadal úti Általános Iskolában vagyok tanítónő, és a fejlesztőkuckómban foglalkozok a gyerekek tanításával, mozgásterápiás fejlesztésével, és a kreativitásuk gondozásával.
Az iskolai tanításaim során megfigyeltem, hogy gyerekek koncentrálóképességét egyes gyakorlatokkal sikerült növelnem, így 10 éve elvégeztem az alapozó mozgásterapeuta fejlesztő tanfolyamot, hogy még több gyakorlatot tudjak beépíteni a tanórákba. 2022-ben elvégeztem az alapozó mozgásterápia tanfolyamot. 2026-ban elkezdtem tanítani a Diadal úti Általános Iskolában. Mindig is szerettem gyerekekkel foglalkozni.
Szeretnék segíteni:
- Tanulási nehézségekkel küzdő gyerekeknek
- Anyanyelvi területen problémás gyerekeknek(megkésett vagy/és hibás beszédfejlődésű, beszédértési-észlelési problémákkal, kiejtési hibával, pöszeséggel vagy raccsolással küzdő gyerekeknek)
- Diszlexiával vagy alaki diszgráfiával küzdő gyerekeknek(olvasási vagy írási nehézség)
- Organikus eredetű túlmozgásos (hiperaktív) gyerekeknek, akiknél a szülés körül oxigénhiányos károsodás keletkezett
- Fejlődésben, érésben elmaradt gyerekeknek
- Enyhe fokú értelmi fogyatékossággal élő gyerekeknek
- Mozgásügyetlenségben szenvedő gyerekeknek
- Önbizalomhiányos, önértékelési problémákkal küzdő gyerekeknek
- ADHD-ban szenvedő gyermekeknek, ha diszlexiásak, mert a két rendellenesség ölelkezik egymással(az ADHD-ban szenvedő gyerekek egy része diszlexiás is, a diszlexiás gyermekek egy része ADHD-ban szenved.)
- Enyhén autista gyermekeknek
Várom sok szeretettel a jelentkezésedet, ha felkeltettem az érdeklődésedet.
KapcsolatAlapozó terápia
Komplex, mozgásfejlesztésen alapuló (u.n. motoszenzoros típusú) idegrendszer fejlesztő terápia, mely során a gyermekeknél újraindítom az emberi fejlődéstani mozgássorozatot, mintegy még egyszer „belökve” az agy fejlődésbeli lehetőségét, újra végigjárom a gyermekkel a fejlődésben már elhagyott lépcsőfokokat, pótolom hiányaikat, kiküszöbölve a fejlődés akadályait.
1
Lépésről lépésre
A gyereket a terápia során igen magas fokú mozgásügyességig juttatom el. Az egyszerű mozgásoktól az összetett, bonyolult mozgásokig vezetem végig a gyermeket.
2
A cél
Az automatizált szintű végrehajtás a cél, fejlesztem a gyermek általános mozgásügyességét, finommotorikáját, segítem a jobb vagy baloldali dominancia kialakulását.
3
Hatás az agyra
Ezzel a mozgásfejlesztési gyakorlatsorral hatok az emberi agyban a beszéd működéséért (olvasás, írás) felelős területekre is.
4
Kiegészítés
A terápia során a mozgásalapot kiegészítem fejlesztő pedagógiai módszerekkel (idő, tér, emlékezet, hallás- és beszédészlelés-fejlesztés, stb.) ezzel teszem teljessé.
5
Az eredmény
Javul a gyermek önértékelése, feladatra összpontosítása, és alkalmazkodó képessége.
6
Az alapja
A fejlesztés/terápia alapja a fejlődéstani- és nagymozgások, egyensúly illetve a rugalmasság. Ezt egészítik ki a ritmus, a finommotorika, a szerialitás (sorrendiség), a keresztmozgások gyakorlatai.
A fejlesztést/terápiát minden esetben felmérés előzi meg.
Forrás: https://www.alapozoterapiak.com
Egyéni felzárkóztatás
Felkészítek alsó tagozatos gyermekeket az iskolai tananyagukra.
Különösen az olyan tantárgyakban, mint a matematika, a magyar nyelv és a környezetismeret, segítek a gyerekeknek javítani az eredményeiket és növelni az önbizalmukat.
Egyénre szabott terv
A korrepetálás során egyénre szabott tantervet készítek, amelynek célja, hogy a gyermek értse és alkalmazhassa az iskolában tanultakat.
Játékosan kivitelezve
A foglalkozásokat játékos és interaktív módszerekkel tartom, hogy a gyerekek szórakozva tanulhassanak és fenntarthassák, növelhessék érdeklődésüket.
Iskolai előkészítés
Az óvodáskorú gyermekek felkészülése az iskolára fontos része a gyermek fejlődésének, ezért szívesen segítek a gyermekeknek az iskolai feladatok megoldásában és az iskolai követelmények teljesítésében.
Amire kiemelt figyelmet fordítok
A foglalkozásokon kiemelt figyelmet fordítok az olvasás, írás és számolás alapjaira, valamint segítek a gyermeknek az önálló tanulásra, a tanulási technikák elsajátítására és a tanulási motiváció fenntartására.
Kommunikáció
Emellett a foglalkozásokon szóbeli és írásbeli kommunikációs készségeiket is fejlesztem, hogy a gyerekek biztosan és önbizalommal tudják majd kezelni az iskolai feladatokat.
- Biztos vagyok benne, hogy a gyerekek szeretni fogják a foglalkozásokat és nagymértékben elősegíti az iskolai teljesítményüket.
Kézműves Workshop
Kézműves Workshop a fejlesztőkuckóban óvodásoknak és kisiskolásoknak!
Helyszín1174 Bp. Csermely Károly utca 22. fszt. 3.
Elérhetőség, jelentkezéskisgyerekfejleszto@gmail.com06-20-577-4667fejlesztokucko.com
Tél és a manók
2025. november 22. (szombat)
9:00 - 10:30
Karácsony és a Mikulás
2025. december 6.
9:30 - 11:00
Húsvét és a tavasz
2026. március 28. (szombat)
9:30 - 11:00
Gyere, alkoss velem! Kézügyességfejlesztő foglalkozásokkal várom a gyerekeket!
Eddigi alkotások
Foglalkozások időpontjai
A csoportokba folyamatosan lehet csatlakozni.
Az egyéni felzárkóztató órák megbeszélés szerint történnek.
Előzetes (alapozó mozgásterápiás) felmérés szükséges. (Kivétel: Kézműves Workshop)
1. Délelőtti óvodás csoport: kedd és csütörtök:07:30 - 09:00
2. Délutáni kisiskolás, vagy óvodás csoport:Hétfő, szerda: 14:30-tól
Többi napon: 16:30-tól
Többi napon: 16:30-tól
3. Kézműves Workshop foglalkozás:Jelenleg nem elérhető.
Árak
A havidíjas foglalkozások díját a hónap elején, egy összegben kell befizetni.
Betegség esetén az óra pótolható, ha a foglalkozást időben lemondják. A betegségen kívül más esetet nem tudok figyelembe venni.
A befizetett összeg jóváírása nem lehetséges.
Házirend
1
Elvárom, hogy a gyerekek és a kísérőik utcai cipő nélkül vagy lábzsákban lépjenek be a fejlesztőkuckóba.
2
Tilos a dohányzás a fejlesztőkuckó egész területén.
3
Tilos a fejlesztőkuckóba jönni, ha a gyereknek vagy a kísérőjének fertőző betegség jelei vannak (pl. láz, köhögés, hányás, hasmenés).
4
Tilos a fejlesztőkuckó berendezéseit és eszközeit megrongálni. Elvárom, hogy mindenki tisztán tartsa őket.
5
Tilos a várakozóknak a foglalkozás rendjét és lefolytatását zavarni (pl. hangoskodással, a foglalkozás helyére való bemenéssel).
6
Elvárom, hogy mindenki az értékeit magánál tartsa: a fejlesztőkuckóban hagyott értékekért nem vállalok felelősséget.
7
Elvárom, hogy mindenki a belépéskor némítsa le a telefonját. Tilos a fejlesztőkuckóban telefonálni.
8
Tilos a gyereket olyan személynek átadni, aki nem a jogosult képviselője. A gyereket csak a jogosult képviselője viheti el a fejlesztőkuckóból.
9
Tilos a fejlesztőkuckóban ételt és italt fogyasztani, a palackban hozott víz kivételével.
10
Elvárom, hogy a gyerekek a tornához kényelmes ruhát és cipőt hozzanak magukkal.
11
Elvárom, hogy minden gyerek palackban hozzon magával vizet, hogy mindenki hidratált legyen.
12
Elvárom, hogy a gyerekek és a kísérőik a foglalkozás kezdése előtt 5-10 perccel megérkezzenek a gyermek folyamatos fejlődése érdekében. A késés miatt kimaradt időt nem tudom pótolni.
13
Ha a gyermek betegség miatt hiányzik, elvárom, hogy a hiányzást legalább 1 órával a foglalkozás előtt SMS-ben vagy e-mailben jelezd, és orvosi igazolást mutass be. Ha az igazolás megvan, két külön időpontot biztosítok a bepótlásra.
14
Alapozó terápiás foglalkozás esetén elvárom, hogy egy teljes hónap díját (heti 2 × 1,5 óra) előre kifizesd. Ha a díjat a 2. foglalkozás kezdetéig nem fizeted ki, a gyermek nem vehet részt a foglalkozáson.
15
A többi foglalkozás (ovis előkészítő, korrepetálás) esetén óradíjat és havi díjat is fizethetsz.
A házirend megtartása nagyon fontos számomra, hogy mindenki számára biztonságos és kellemes környezetet tudjak biztosítani.
Jó tudni
A VIZUÁLIS KULTÚRA TÚLTENGÉSE, ÁRTALMAI
- 1
A képzelet a legjobb agyfejlesztő tevékenység. Az olvasás rendkívül fejleszti a kreativitást, hiszen az agynak dolgoznia kell azon, hogy elképzelje az olvasottakat. Viszont ha nem olvasunk, csak képi megjelenítésben élvezünk valamit, ilyen a film, mese, sorozatok, akkor az agynak nem kell túl sokat fáradoznia azon, hogy elképzeljen valamit, hisz készen tálalják a látványt. Vagyis az agy elszokik a képzelgéstől, kreativitástól.
- 2
A képernyőhöz (tv, számítógép) való kötődés függőséget alakít ki, behatárolja a szabadságunkat. Kevesebb idő jut lelki-testi kikapcsolódásra, leszokunk az olvasásról.
- 3
Az erőszakos képsorok érzékenyebbé tehetik, utánzásra ösztönzik a gyerekeket.
A mai rajzfilmekben sokszor az erőszak nem bűn, hanem mulatságos, valamint a jelenlegi gyerekfilmek, felnőttfilmek nagy része az erőszakról szól.
Tünetei: túlmozgékonyság, figyelemzavar, szorongás, agresszió, alvászavar.
- 4
Alváshoz csöndre és sötétségre van szükség. Ebbe bizony nem fér bele a bekapcsolva hagyott tv, még halkítva sem. Ugyanis fény hatására nem termelődik elegendő melatonin, amely az alváshoz szükséges hormon. Emiatt több fiatal is kialvatlan, aluszékony napközben.
Mennyit tévézhet a gyermek naponta?
- 10-3 évegyáltalán nem ajánlott
- 23-5 évlegfeljebb 30 perc
- 36-8 évmax. 1 óra
- 49-12 évmax. másfél óra
Vélemények
Oszd meg a tapasztalataidat a fejlesztőkuckóról! A teljes neved és az e-mail-címed nem jelenik meg nyilvánosan, csak a megjelenített neved és a véleményed.
Beküldött vélemények
Még nincs vélemény – légy te az első!
Az első vélemény a tiéd lehet: oszd meg a tapasztalataidat, és segíts a többi szülőnek a döntésben!
Hogyan működik?
- Írd meg a véleményed!Add meg a megjelenített neved, válassz profilképet, és fogalmazz szabadon!
- Erősítsd meg az e-mail-címed!Ellenőrző kódot küldök a megadott címre; a címed nem jelenik meg nyilvánosan.
- MegjelenikA véleményed azonnal látható, a többiek kedvelhetik. A Fejlesztőkuckó nem biztos, hogy válaszol rá, de előfordulhat, hogy kapsz választ.